大きな学力の穴 → 急がば回れの指導

ショウイン塾生について、中１数学の学習進捗を
先日確認したのですが、やっぱり！　と再確認することがありました。



レベル３では、正負の数の計算「分数ありの四則演算」なのですが、
なかなかレベル４に上がれない状況でした。

ほかの塾生はサクサクとこのレベルをクリアし、
もう次の単元「文字と式」に進む子も出ていますが、
レベル３には「壁」があるのです。（この塾生にとっての壁）

ショウインは個別指導の学習塾です。
ここで本当の意味での「個別指導」が威力を発揮します(^^)

ということで、この塾生は「分数の計算」に
大きな学力の穴がありますので、急がば回れ　のとおり、
まず穴埋めのため、小学算数カリキュラムに短期間戻します。


分数では、

●計算を大きな文字で、丁寧に、途中式をとばさずに

という基礎基本からですね。


意外と、分数の横線がきれいに書けるかどうかで
子どもの性格、集中力、勉強に向く姿勢、あきらめ・・・などが
見えてきます。

壁を超えれば、またググっとレベルアップしてきますから
指導する側も楽しみというものです(^^)

さぁ、がんばろー！

「教科書準拠英単語」を新規追加

本日、ショウインの学習システム「中学英語」に
「教科書準拠英単語」を新規追加しました。

教科書に沿った単元作成のほか、
各社教科書利用に際して正式な許可を得るための
事務申請・・・などなど、いろいろと大変だったのですが、
ようやく完成です(^^)

中学生には、しっかり準拠英単語を使った学習を
やってもらい、中間テストで高得点をとってもらえたらと思います。

また、学習サポートとしてもテスト前の１つの学習ツール
として、積極的に塾生に伝えていきます！

目標を持ち、計画し、達成することの喜び

小学生で、ショウインに入ってすぐの塾生からもらう相談。

「なかなか覚えられない。どうしたら良いですか。」

どうも覚えたら、忘れないし、覚えられないのは頭が悪い、
もしくは勉強の仕方が悪い・・・と思っている人がいるようです。

この段階の子には、
「身につける・・・つまり記憶の定着には、アウトプット学習とくり返し」
が必要だということをちゃんと伝える必要があります。

アウトプット学習とは、頭から体外に情報を出す学習で、

「質問する」「スピーチする」「説明する」「話す」「朗読する」
「問題を解く」「書きまとめる」

といった内容です。

そこに「翌日、３日後、１週間後、２週間後、１ヵ月後、３ヵ月後」
などのくり返し、継続が必要だということ。



「身に付く」とは、接着剤もなしに引っ付けるわけですから、
「継続は力なり」と言われるように、短期勝負でなく、長期勝負のものです。
（短期なら短期でやり方はありますが・・・）

「継続」　「計画」　「確認」

本質は「勉強に王道なし」で、昔から変わるものではないのですが、
楽しくないと続かないので、楽しさの部分はネット学習なり、
適時適確なコーチング指導などを用いて、子どもの学習を
サポートできればと思います。

目標を持ち、計画し、達成することの喜び。
子ども達に伝えたいことは、時代関係なく共通しています。

さぁ、学習サポートをしっかり頑張ります(^^)

いよいよ中間テストの時期がせまってきます

ゴールデンウィークが明け、中学生においては
いよいよ中間テストの時期がせまってきます。

特に中１の塾生にはテストがどういうもので、
どのくらいの勉強をしたらよいのか
わからない状況です。

４月から入塾で、勉強に部活にと忙しい時期ですが、

まずは初陣をしっかり「勝利★」してもらい、
勝ちの中にも反省を忘れず、自信を育んで
もらいたいと思います。

ということで、これから学習サポートへの
問い合わせも増える時期ですが、
一つ一つの案件をしっかり対応して、
「勝ち」のヒントを伝えられたらと思います(^-^)

塾生からの質問で見えること

このところ、ショウイン塾生からの勉強についての
問い合わせがますます積極的になってきました(^^)

英語は、話すことも理解もできるんですか、

なぜか単語や、文章が書けない覚えれないんです…

楽しみながらやっているはずなのに…

どうやったら覚えられるのか教えてくださいッ!!!!（中２）

 

私は、計算以外、算数がすっご～く苦手です。

特に文章題や分数の数直線が苦手です。

どうしたら、得意になれますか？
お返事は、出来るだけ速くお願いします・・・。 （小４）


わたしは通分の問題のところでその数の１０倍数以上の数を

見つけるのが苦手で、すぐ、時間切れになってしまいます…

どうやったら早くその数をみつけて通分できますか？？？（中２）

 

国語とは、少し関係ないんですけど、

漢検の勉強をしたい時に漢字検定トレーニングを

どのように使えばいいかわかりません。 （中３）

学習サポートを行う側としては、

１）質問の内容が具体的である点

２）客観的に自分自身の学力状況がわかっている点

３）学習内容というよりも、対策を知ろうとしている点

が時期的なものもありますが、レベルアップしていると
評価をしたくなるポイントです。

ショウインが育もうとしていることは、
「自立学習の姿勢」ですから、塾生からの質問には
これからも常にアンテナをはっておきたいと思います(^_^)

入塾して１ヶ月の生徒が驚くべき成長

学習塾のショウインが提唱する「教」と「育」のバランス。

先生による教え込み学習は、本当に子ども達の学力を伸ばすのか？

という教育現場での苦悩から編み出されたのが「ショウイン式」です。


ここ最近では、小学算数の基本計算が充分にできず、
四角形の面積だけがどうにか正解できるレベルだった
入塾して１ヶ月の生徒が、驚くべき成長を見せ、今では学校で習っていない
「正負の数」の計算をバシバシ解いています。（驚くべき集中力の解放）

自らが解き、自らで解法を考え、それを先生がコーチ役として

適時適確に手を差し伸べること。

本来の先生の役目をはっきりさせ、ネット学習を最大限に活用すると
学習教育には、まだまだ大きな可能性があると言えます！(^^)

どうやったら短時間でしっかり覚えられますか？

ショウイン塾生から相談がありました。

国語だけに限らす、全部の授業に関係するのですが、

私は習い事が多くてじっくり勉強する時間があまりありません。
まだ困ってはいないのですが、これから中1ともなると勉強量が

増えてくると思うんです。
どうやったら短時間でしっかり覚えられますか？（新中１生）

とても勉強に対して積極的な内容で、素晴らしいです(^^)

・習い事が多くて時間がない。

・学校の勉強だけに時間を多く割けない。

→　勉強量を増やす必要があるだろうけど、

　　 やっぱり短時間で成果を出す勉強方法が知りたい！

ということですね。
習い事に真剣だからこそ、勉強にも真剣な姿勢が出ています。


ということで、「勉強に王道なし」という点も含めて
以下のように返答しました。

短時間で勉強の質を高めるには、

「集中力」「教材の質」が重要です。

集中力は、物事に取り組むエネルギーで、

目的・目標を明確にしたり、メリハリをつけて行動できる習慣が
キーポイントです。
遊びのほか、学校行事やちょっとしたことにも
意識を集中できるかどうか、日ごろから鍛えると良いです。

「教材の質」は、勉強を身につけるために「繰り返せる」教材
という点がポイントです。この点は「ショウイン」を最大限に
活用してください。（繰り返し学習「継続は力なり」）

知識がつながってくると、応用させて深く考えることも
できるので、ぜひ、頑張ってくださいね。

最近、間近で伸びている塾生の勉強を見ることがありましたが、
やっぱり、勉強は

勉強をやる　→　できる　→　自信がつく　→　次へ

の繰り返し。 この「波」にいかにスムーズに乗せるか（体感させるか）が
塾長、講師の主な責務です。

ということで、勉強に積極的な塾生がこれからも増えるように、
スタッフ一同、精進したいと思います(￣^￣ゞ ケイレイ!!